■ 少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。新時代中國兒童應該是有志向、有夢想，愛學習、愛勞動，懂感恩、懂友善，敢創新、敢奮斗，德智體美勞全面發展的好兒童。希望同學們立志為強國建設、民族復興而讀書，不負家長期望，不負黨和人民期待

　　■ 教育的根本任務是立德樹人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。學生的理想信念、道德品質、知識智力、身體和心理素質等各方面的培養缺一不可。“雙減”政策落地有一個過程，要久久為功。要引導家長、學校、社會等各方面提高認識，推動落實好“雙減”工作要求，促進學生全面發展。育英學校具有光榮的革命傳統和鮮明的紅色基因。要加強革命傳統教育，讓每一位育英學校的學生牢記學校的光榮歷史，銘記黨的關懷，賡續紅色傳統，傳承紅色基因，從小聽黨話、跟黨走，立志為黨成才、為國奉獻

　　■ 提高人的健康素質，青少年是黃金期。這個階段，長身體是第一位的，身體好了，才能為今后一生的學習工作打好基礎。體育鍛煉是增強少年兒童體質最有效的手段?，F在生活條件好了，孩子們不是要吃得胖胖的，而是要長得壯壯的、練得棒棒的。體育鍛煉要從小抓起，體育鍛煉多一些，“小胖墩”、“小眼鏡”就少一些。學校要把體育老師配齊配好，家庭、學校、社會等各方面都要為少年兒童增強體魄創造條件

　　■ 很多知識和道理都來自勞動、來自生活。引導孩子們從小樹立勞動觀念，培養勞動習慣，提高勞動能力，有利于他們更好地學習知識。新時代生態文明建設要從娃娃抓起，通過生動活潑的勞動體驗課程，讓孩子親自動手、親身體驗、自我感悟，讓“綠水青山就是金山銀山”的理念早早植入孩子的心靈

　　■ 希望同學們從小樹立“科技創新、強國有我”的志向，當下勇當小科學家，未來爭當大科學家，為實現我國高水平科技自立自強作貢獻

　　■ 中國特色社會主義教育體系是好的，我國的基礎教育在世界上是有優勢的，要堅定文化自信，把自己好的東西堅持好，把國外好的東西借鑒好，與時俱進、開放發展，讓孩子們有更廣闊的眼界、更開闊的思路、更開放的觀念，努力培養堪當民族復興重任、勇于創造世界奇跡的國之棟梁

　　■ 人才培養，關鍵在教師。廣大教師要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，以人民教育家為榜樣，以德立身、以德立學、以德施教。要在全社會營造尊師重教的良好風尚，讓教師成為最受社會尊重和令人羨慕的職業，努力形成優秀人才爭相從教、優秀教師不斷涌現的良好局面

　　■ 黨中央始終關心關懷少年兒童的健康成長，采取了一系列政策舉措，努力為孩子們健康成長創造更好環境。我相信，有中國共產黨的領導和社會主義制度的顯著優勢，生活在中華民族大家庭里的各族兒童一定會越來越幸福，一定會擁有更加美好的未來。各級黨委和政府、社會各方面要切實做好與兒童事業發展有關的各項工作，關心幫助困難家庭的孩子特別是孤兒和殘疾兒童，讓所有孩子都能感受到黨和政府的溫暖，都能有一個幸福美好的童年

　　■ 今天的少年兒童是強國建設、民族復興偉業的接班人和未來主力軍。為在本世紀中葉把我國全面建成社會主義現代化強國，現在是我們這一代人在努力奮斗，未來要靠你們去接續奮斗

穿越歷史的煙云，中華文明歷經數千年風雨始終生生不息、歷久彌新，在人類文明史冊上寫下濃墨重彩的篇章。

　　黨的十八大以來，習近平總書記深刻把握新時代歷史方位，以堅定的文化自覺、宏闊的歷史視野、深遠的戰略考量，就文化建設提出了一系列新理念新思想新戰略，引領中華文化創造性轉化、創新性發展，推動中華文脈綿延繁盛、中華文明歷久彌新。

　　放眼新時代，億萬中華兒女吸吮著悠悠五千多年中華文明的滋養，賡續深入骨髓的精神血脈，激揚深厚蓬勃的中國力量，以無比堅定的歷史自信和文化自信，在強國建設、民族復興偉大征程上昂首闊步。

　　高瞻遠矚，指引中華文化前進方向

　文化是一個國家、一個民族的靈魂。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。

　　回望歷史的風云際會，中國共產黨始終作為中國先進文化的積極引領者和踐行者、中華優秀傳統文化的忠實傳承者和弘揚者，在實踐創造中進行文化創造，在歷史進步中實現文化進步。

　把握中華優秀傳統文化的獨特定位，堅定守護中華民族文化根脈——

洞悉文化的重要作用，為民族復興注入強大精神動能——

　揭示文化傳承發展的內在規律，開辟守正創新、固本開新的文化發展新境界——

　文明的長河奔流不息，思想的波濤澎湃激蕩。

思想之意義，正在于應歷史之變、解時代之問。習近平總書記以史鑒今資政治國，將中華文化的智慧融會于治國理政的方方面面：

　　全面深化改革的實踐，展現“不謀全局者，不足謀一域”的胸懷；創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，蘊含“自強日新”“道法自然”的智慧；統籌發展與安全，彰顯“明者防禍于未萌，智者圖患于將來”的清醒……

培根鑄魂，為民族復興凝聚起更為主動的精神力量

　　強國的事業，需要什么樣的精神引領？

　　復興的征途，需要什么樣的價值鑄魂？

　富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善——這24字微言大義，無不滲透著對中華優秀傳統文化因素的吸收和運用：

　　“富強、民主”聯通“民惟邦本”“本固邦寧”的質樸理想；

　　“愛國、敬業”汲取“丹心報國”“天道酬勤”的精神追求；

　　“誠信、友善”傳承“仁義禮智信”的古代智慧；

黨的十八大以來，習近平總書記反復強調提倡和弘揚社會主義核心價值觀，必須從中華優秀傳統文化中汲取豐富營養——

固本開新，激發全民族文化創新創造活力

　　北京中軸線，恢弘大氣，貫通南北，正是連通古今的“文化之脊”——

文化既是凝聚人心的精神紐帶，又是增進民生福祉的關鍵因素。

　文化惠民工程暖民心，提升幸福感、獲得感。

放眼神州，新時代的文化事業生機盎然，全民族文化創新創造活力競相迸發，一派“江山壯麗，人民豪邁，前程遠大”的博大氣象。

　　胸懷天下，鋪就交流互鑒美美與共的文明之路

　　灞河之濱、長安塔下，千年古都迎來一場歷史與未來交融的盛會——

千載流澤生生不息，絲路精神薪火相傳。

文明如水，潤物無聲。

　　源遠流長的中華優秀傳統文化，博大精深的馬克思主義思想理論，共同涵養了中國共產黨人的世界眼光、天下情懷。

于歷史深處探尋，中華文明綿延傳承，始終在兼收并蓄中歷久彌新。

　歷史定格下這一意味深長的瞬間——

今日之中國，不僅是中國之中國，而且是世界之中國。

文明是多彩的，文明是平等的，文明是包容的。應對日益突出的全球性挑戰，邁向人類更加美好的未來，需要文化文明力量。習近平總書記的文明觀，秉持和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，賦予“大道之行也，天下為公”這一中華文化蘊含的“天下觀”嶄新內涵，為時代發展提供正確指引，為人類文明作出中國貢獻。

　　順大勢，擔大義，行大道，謀大同。

　　新時代中國，不斷從中華民族五千多年文明史中汲取智慧力量，在實現民族復興的偉大征程中，同世界各國攜手并進，共繪人類文明壯麗畫卷！

李浩燃《 人民日報 》（ 2023年06月01日 第 04 版）

　　在浙江，天臺縣組建城鄉教育共同體、實施鄉村名校建設，讓農村孩子在家門口上好學；在北京，廣渠門中學運用“智慧操場”為體育教學構建新場景，給每個學生開出針對性“運動處方”；在天津，各區與高等院校聯合打造“區校終身學習聯合體”，滿足群眾就近學習需求……解決教育資源分布不均問題，推動教育數字化轉型，加快構建終身教育體系，各地以務實創新之舉，加快推進教育高質量發展。

　　教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。近日，中共中央政治局就建設教育強國進行第五次集體學習。習近平總書記在主持學習時指出“堅持以人民為中心發展教育”，強調“加快推進教育現代化，以教育之力厚植人民幸福之本”，為推動教育改革發展、辦好人民滿意的教育進一步指明了方向。

　　教育是國計，也是民生。國家財政性教育經費占國內生產總值比例連續10年保持在4%以上；我國現有各級各類學校52.9萬所，在校生2.9億人，各級教育普及水平達到或超過中高收入國家平均水平；城鄉教育一體化穩步推進，區域、城鄉、校際差距逐步縮小……黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，作出加快教育現代化、建設教育強國的重大決策，推動新時代教育事業取得歷史性成就、發生格局性變化。據測算，我國目前的教育強國指數居全球第二十三位，比2012年上升26位，是進步最快的國家。在這樣的歷史進程中，人民群眾教育獲得感不斷增強。

　　黨的二十大報告提出：“堅持以人民為中心發展教育，加快建設高質量教育體系，發展素質教育，促進教育公平。”建設教育強國，是促進全體人民共同富裕的有效途徑。新時代新征程，尤須保持清醒，我們要建設的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，最終是辦好人民滿意的教育。

　　瞄準公平與質量，讓14億多人民享有更好的教育。扎實推進教育民生工程，有利于優化教育生態，支撐教育高質量發展。近年來，針對群眾反映的義務教育校內作業和校外培訓負擔過重問題，堅定不移推進“雙減”，學校課后服務全覆蓋；深入推進校長、教師輪崗交流，對優質師資進行高效率調配，推動優質教育資源更廣泛覆蓋，義務教育優質均衡發展有力推進。著眼未來，還應補齊短板、提高質量，進一步縮小教育的城鄉、區域、校際、群體差距，辦好每一所學校、教好每一個學生，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。

　　向深化改革要動力，讓每個人都有人生出彩的機會。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。應當持續深化教育教學改革，努力形成以學習者為中心、支持個性化、創造性學習的人才培養新體制新機制新模式。教育不是簡單的知識傳授，更要實現育人價值。就此而言，還應深化教育領域綜合改革，完善五育并舉人才培養體系，發展素質教育，促進人的全面發展，讓孩子們成長為心靈純潔、人格健全、品德高尚的新時代棟梁。在教育入口處做到“有教無類”，在教育過程中做到“因材施教”，在教育出口處做到“人盡其才”，才能繪就人人出彩的教育圖景。

　　黨的十八大閉幕后的中外記者見面會上，習近平總書記語重心長，“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育”。順應人民期待，鉚足干勁，久久為功，不懈以教育之力厚植人民幸福之本，億萬群眾共享的高質量教育體系必將早日變為現實。

著眼居民需求，做好服務保障，在政策支持、合理布局、規范經營等方面持續發力，才能在改善民生中讓“小修小補”始終保持生命力

　　因地制宜、創新方式，著力提升精細化治理水平，切實增強社區服務供給能力，努力讓人民群眾的獲得感成色更足

上海市浦東新區高東鎮徐路老街，胡師傅修車鋪，各類維修設備齊全，一張掛在墻上的個體工商戶營業執照格外醒目。自2022年上海實行個體工商戶集中登記制度后，許多像胡師傅這樣的“小修小補”從業者有了“集體戶口”。

　　生活中，一旦碰到拉鏈壞了、鞋子開膠等情況，附近的“小修小補”攤點就能幫上大忙。“小修小補”看似不起眼，卻一直是生活所需。這類業態，一端連著普通百姓，有益于便利消費、服務保障民生、提升群眾幸福感；另一端連著眾多個體工商戶，有助于拓寬就業渠道、增加就業機會。此外，不少“小修小補”從業者在長期提供服務的過程中，漸漸融入社區人際網絡，成為搭把手、救個急的“老鄰居”。從這個意義上說，隨處可見的“小修小補”攤位，也體現著社區的人情味。

　　隨著城市快速發展，人們的生活格局和空間被重塑。道路拓寬了、商圈增多了、樓房建密了，但能提供“小修小補”服務的地方越來越少了。一方面，新建社區沒有為“小修小補”預留空間，一些老舊小區也在改造升級后取消了原來的攤位。另一方面，經營利潤微薄、市場空間小，愿意從事“小修小補”的群體也在減員。今年2月，商務部新聞發言人表示，商務部門按照“缺什么、補什么”的原則，推動補齊便民服務設施短板，完善生活基本保障類業態和品質提升類業態，例如，讓修鞋、配鑰匙等小攤點規范有序回歸百姓生活。這樣的政策導向，體現出治理的精細與溫度。

　　民生無小事。民有所呼，政有所應。天津通過租金減免、點位優先、政策扶持等方式，鼓勵“小修小補”等便民業態發展；山西太原在城六區規劃設置一批便民攤點，并積極推進“便民服務亭”建設，讓“小修小補”有序回歸；廣東東莞上線“小修小補”便民地圖，市民可通過查閱地圖找到距離最近的便民小店……近年來，多地推出針對性強的務實舉措，積極創造條件，有序引導“小修小補”回歸居民日常生活。事實證明，著眼居民需求，做好服務保障，在政策支持、合理布局、規范經營等方面持續發力，才能在改善民生中讓“小修小補”始終保持生命力。

　　讓“小修小補”回歸居民日常生活，不是簡單的“昨日重現”，而是要注重規范有序。應當看到，不少“小修小補”從業者沒有固定的室內經營場所。以往那種占道經營、流動擺攤的方式，雖然帶來一時便利，卻可能妨礙城市交通，帶來安全隱患，影響市容市貌。既要保障民生、順應需求，又要優化環境、消除隱患，還要考慮攤位成本，如何在做好管理、守住安全底線的前提下，為“小修小補”提供空間，成為城市治理的現實課題。實踐中，有的地方要求流動攤點統一在劃定區域經營，不得占壓盲道、綠化帶、停車位；有的地方在大型商超、供銷社內為“小修小補”設置專門柜臺。從城市治理角度看，各地需要因地制宜、創新方式，著力提升精細化治理水平，切實增強社區服務供給能力，努力讓人民群眾的獲得感成色更足。

　　習近平總書記強調：“城市是人集中生活的地方，城市建設必須把讓人民宜居安居放在首位，把最好的資源留給人民?！眻猿秩嗣癯鞘腥嗣窠ā⑷嗣癯鞘袨槿嗣?，需要提高城市規劃、建設、治理水平。無論是推進城市軌道交通建設，還是健全便民服務設施，無論是營造創業良好環境，還是解決新市民、青年人等群體住房困難問題……城市建設彰顯人文關懷，民生小事折射治理溫度?？嗑殐裙?、下足“繡花”功夫，才能穩步提升城鎮化質量，使更多人享有更高品質的城市生活。

深圳特區報編輯部《 人民日報 》（ 2023年06月01日 第 05 版）

　　“一天不讀報是缺點，三天不讀報是錯誤?！边@是毛澤東同志在延安時期的一句名言。

　　2016年2月，習近平總書記在人民日報社考察時指出：“全黨全國人民都從人民日報里尋找精神力量和‘定盤星’?！边@是對黨報重要性的肯定。

　　黨報黨刊是黨和人民的喉舌，是黨治國理政的重要資源和重要手段，是宣傳黨的理論和路線方針政策的重要陣地，是黨和政府聯系人民群眾的橋梁和紐帶。

　　黨員干部讀黨報，既是統一思想、站穩立場的重要途徑，也是干事創業、克服本領恐慌的“政治課堂”。一些愛閱讀的黨員干部，談起大政方針信手拈來，制定執行工作計劃胸有成竹，常讀善用黨報黨刊是重要秘訣。而剖析一些干部蛻化墮落變質的根本原因，也可以清晰地發現，與他們平時不注重政策理論學習和政治理論素養提升有直接關系。

　　讀不讀黨報，是用心真讀還是敷衍假讀，絕不是個人興趣問題，而是對黨的意識形態工作重視不重視、對黨的路線方針政策上心不上心的問題。《中國紀檢監察報》曾刊發評論文章《是黨員就該讀黨報》指出，“有些干部遠離主流媒體，天天拿著手機瀏覽花邊新聞、關注小道消息和八卦消息，對黨的政策和部署并未放在心上，學習起來也就是鋪鋪報紙、做做樣子，根本沒有當回事，更談不上入腦入心了?！币徽Z中的，發人深省。

　　運用黨報黨刊指導工作，是我們黨的優良傳統；閱讀黨報黨刊，是黨員干部的必修課。

　　在媒體融合發展的時代浪潮中，黨報始終居于主流地位。面對零星片面、支離破碎的快餐式閱讀，面對真假難辨、泥沙俱下的龐雜信息，黨報在權威性、準確性和公信力方面具有無可替代的優勢，猶如“定海神針”，不斷標注思想的“坐標系”、凝聚價值的“公約數”，成為輿論場的“壓艙石”和“定盤星”。廣大黨員干部應當“不畏浮云遮望眼”，讓讀好用好黨報成為思想自覺、政治自覺、行動自覺。

　　進入新時代，黨報承擔著舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想是新時代新征程開創事業發展新局面的根本要求。把宣傳闡釋好習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務和最重要的政治責任，加強傳播手段和話語方式創新，讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”，讓中國化時代化的馬克思主義彰顯強大真理力量，黨報將繼續著力發揮指引方向、凝聚人心、匯聚力量、鼓舞斗志的關鍵作用。

　　以筆為犁千秋業。今天，黨報邁上了擁抱數字時代、深入融合轉型的新征程，我們和廣大讀者一道，共同見證新時代的偉大變革，共同觸摸這片土地的強健脈搏，共同續寫黨報與黨和人民堅定同行的華彩篇章！

高 巖《 人民日報 》（ 2023年06月01日 第 09 版）

　　在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，習近平總書記強調：“開展這次主題教育，根本任務是堅持學思用貫通、知信行統一，把新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，使全黨始終保持統一的思想、堅定的意志、協調的行動、強大的戰斗力，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效?！币詫W促干，就是要推動黨員干部積極擔當作為，不斷開創事業發展新局面。

　　以學促干，首先要學。理論修養是干部綜合素質的核心。從一定意義上說，掌握馬克思主義理論的深度，決定著政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度。黨員干部如果只滿足于干好眼前的事情，止步于程序性的工作，固守于既有工作方法，不肯加強理論學習，或者不善于把學習成果轉化為干事創業的實際本領，就很難打開工作新局面、推動事業發展躍上新臺階。學精悟透用好馬克思主義看家本領，政治站位就會更高，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力就會更強，觀察時勢、謀劃發展、防范化解風險就會更主動。

　　新征程上，面對錯綜復雜的國際國內形勢、艱巨繁重的改革發展穩定任務、各種不確定難預料的風險挑戰，我們要贏得優勢、贏得主動、贏得未來，必須不斷提高運用馬克思主義分析和解決實際問題的能力，有效應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、化解重大矛盾、解決重大問題。習近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。只有堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，我們黨才能團結帶領人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。我們要沉下心來學習，認真讀原著學原文悟原理，不斷增進對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精髓要義、實踐要求，做到整體把握、融會貫通，切實把這一重要思想變成改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器。

　　學習的目的全在于運用，要切實做到以學促干。我們黨百年奮斗的偉大成就都是黨團結帶領全國各族人民拼出來、干出來的，要把黨的二十大描繪的宏偉藍圖變成現實，仍然要靠拼、要靠干。要通過開展這次主題教育，教育引導廣大黨員干部學思想、見行動，樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，增強責任感和使命感，不斷提高推動高質量發展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領，加強斗爭精神和斗爭本領養成，提振銳意進取、擔當有為的精氣神。

　　以學促干，就要堅持圍繞中心、服務大局，緊密結合工作職責需要，把開展主題教育同貫徹落實黨中央各項決策部署結合起來，同推動本地區本部門本單位的中心工作結合起來，將主題教育激發出來的學習、工作熱情進一步轉化為攻堅克難、干事創業的強大動力。要從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發進取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責的能力和水平，凝心聚力促發展，馳而不息抓落實，立足崗位作貢獻，努力創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

　　確保這次主題教育取得預期效果，就要在以學促干方面取得實實在在的成效。我們要深刻認識開展這次主題教育的重大意義，牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務，真抓實干、務求實效，聚焦問題、知難而進，以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責，以新氣象新作為不斷開創事業發展新局面。

高 巖《 人民日報 》（ 2023年06月01日 第 09 版）

　　在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，習近平總書記強調：“開展這次主題教育，根本任務是堅持學思用貫通、知信行統一，把新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，使全黨始終保持統一的思想、堅定的意志、協調的行動、強大的戰斗力，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效?！币詫W促干，就是要推動黨員干部積極擔當作為，不斷開創事業發展新局面。

　　以學促干，首先要學。理論修養是干部綜合素質的核心。從一定意義上說，掌握馬克思主義理論的深度，決定著政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度。黨員干部如果只滿足于干好眼前的事情，止步于程序性的工作，固守于既有工作方法，不肯加強理論學習，或者不善于把學習成果轉化為干事創業的實際本領，就很難打開工作新局面、推動事業發展躍上新臺階。學精悟透用好馬克思主義看家本領，政治站位就會更高，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力就會更強，觀察時勢、謀劃發展、防范化解風險就會更主動。

　　新征程上，面對錯綜復雜的國際國內形勢、艱巨繁重的改革發展穩定任務、各種不確定難預料的風險挑戰，我們要贏得優勢、贏得主動、贏得未來，必須不斷提高運用馬克思主義分析和解決實際問題的能力，有效應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、化解重大矛盾、解決重大問題。習近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。只有堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，我們黨才能團結帶領人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。我們要沉下心來學習，認真讀原著學原文悟原理，不斷增進對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精髓要義、實踐要求，做到整體把握、融會貫通，切實把這一重要思想變成改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器。

　　學習的目的全在于運用，要切實做到以學促干。我們黨百年奮斗的偉大成就都是黨團結帶領全國各族人民拼出來、干出來的，要把黨的二十大描繪的宏偉藍圖變成現實，仍然要靠拼、要靠干。要通過開展這次主題教育，教育引導廣大黨員干部學思想、見行動，樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，增強責任感和使命感，不斷提高推動高質量發展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領，加強斗爭精神和斗爭本領養成，提振銳意進取、擔當有為的精氣神。

　　以學促干，就要堅持圍繞中心、服務大局，緊密結合工作職責需要，把開展主題教育同貫徹落實黨中央各項決策部署結合起來，同推動本地區本部門本單位的中心工作結合起來，將主題教育激發出來的學習、工作熱情進一步轉化為攻堅克難、干事創業的強大動力。要從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發進取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責的能力和水平，凝心聚力促發展，馳而不息抓落實，立足崗位作貢獻，努力創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

　　確保這次主題教育取得預期效果，就要在以學促干方面取得實實在在的成效。我們要深刻認識開展這次主題教育的重大意義，牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務，真抓實干、務求實效，聚焦問題、知難而進，以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責，以新氣象新作為不斷開創事業發展新局面。

　希望孩子擁有健康的體魄、光明的未來，是人民群眾對美好生活的向往，必須科學研判、綜合施策、久久為功

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